学校2019-2020学年下学期工作计划模板范文-2020学年下学期工作计划-学校工作计划

2021年6月4日 9点热度 0人点赞 0条评论

学校2019-2020学年下学期工作计划模板范文-2020学年下学期工作计划-学校工作计划

本学期以来,我校在***校长的领导下,深入学习贯彻党的十九大精神,依法治校,依法治教,同心同德,真抓实干,强化教育教学管理,提高教育教学质量,认真规范学校的各项工作,切实提升学校的管理水平和教育质量,全面完成了本学期初制定的各项工作目标,为推进我校健康发展做出了新的努力。

一、总体工作

学校牢固树立“以教育教学为中心”,全校各部门服务于教学、服务于师生的办学思想,积极、稳步地开展教育教学工作。本学期学校先后完成以下几项主要工作:

1、以教育教学为中心,加强精细化管理,狠抓教育教学常规落实,全面提升教育教学质量。

2、积极应对新冠疫情的影响,创新教学教研模式,加强网络授课监管力度,并利用学校公众号定期推出教学小故事、教学心得、优秀学生事例、抗疫文章,弘扬正气、传播正能量,确保顺利完成本学期教学任务。

3、加强学校教育教学工作团队建设,促进教职工的专业化发展,组织召开了2019-2020学年上学期教学成绩优秀及教学技能比赛表彰活动。

4、加强毕业班管理,狠抓复习备考工作落实,做到复习备考工作稳定、有序、科学、高效进行,顺利组织学生参加中考和高考。

5、针对新冠疫情影响和小一初一公民办同步招生政策的改革,适时调整招生策略,精心设计招生推广活动,已经实现2020年招生人数超过1200人。

6、按照上级疾控、教育部门要求,积极做好新冠肺炎疫情的各项防控工作。

二、坚持以育人为中心,有效开展德育工作

㈠打造德育队伍,提升管理水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质直接决定着学校教育管理的水平。我校把班主任队伍建设放在德育工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:

1、进一步完善和加大力度推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班风学风养成、安全教育中的第一责任人意识;另一方面,进一步完善具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。

2、坚持班主任例会制度。通过班主任例会,交流分享优秀的班级管理经验,强化班主任工作职责。通过每周例会,布置班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提升班主任理论修养,提高班主任工作效果。

3、强化了对班主任的考核工作。重点考核工作态度和工作业绩。班级常规考核实行日公布制度。利用评比拉开差距,发挥其经济杠杆作用,对班级管理工作经常滞后的班主任实行诫免谈话。

㈡强化常规管理,注重德育实效。

1、加强德育常规管理。通过日常规范教育学生,使学生将德育管理内化于心、外化于行。如每周利用返校时的主题班会课,针对性的解决班级短期管理问题;通过每月文明班级和文明宿舍的评比,让学生增强集体意识、培养协作精神。在日常行为规范的教育中,建立行政领导值日制度与学生会干部值日制度相结合,加强对学生值日的督查力度,认真抓好常规工作检查,督促、评估工作,坚持由值周班每天检查,每月及时公布,利用公告栏表扬先进,鞭策落后,让学生逐步形成良好的行为习惯。

2、抓好少先队、团总支、学生会的队伍建设。组织团总支、学生会每周五站好校园文明岗(公交车站执勤);组织新团员考试,举行新团员举行入团宣誓仪式;定期做好团员资料归档整理;完善学生志愿者平台及智慧团建系统的相关工作;并结合省、市、区做好“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀社团”等报名、审核、推送和提交资料等工作;做好“最美南粤少年”报名、审核、提交资料等工作。定期组织团委学生会干部以及入团积极分子开展沙滩清理活动,充分发挥团总支学生会干部的模范带头作用,引领校园文明风尚。

3、做好疫情防控工作的各项常规检查。针对本学期的新冠肺炎疫情,德育部门加强了教室、宿舍的消毒、通风要求,并按规定做好晨检、午检和晚检,督促学生养成良好的行为习惯和卫生习惯。同时重点抓好仪容仪表的管理,将节假日的集中检查与每天的常规检查相结合,并要求各年级、班级进行自查,对不符合规范学生督促限期整改,以展现学生阳光向上的精神风貌。对于手机、游戏机等违禁物品,进行不定期突击检查,以规范手机使用,为学生营造良好的学习环境。

㈢开展各种主题教育,促进德育工作的落实。

1、开展各类抗疫主题活动。小学部根据省少工委指示,2020年2月-6月期间,面向全体少先队员开展“广东红领巾致敬逆行先锋”活动,贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神,发挥少先队自主教育、组织教育和实践教育相结合的优势,振奋精神,凝聚力量。初中部组织开展了抗战疫情才艺比赛、课间运动、眼保健操,组织《最美北大少年》图片评比活动,让学生充分感受到防疫工作的不容易,珍惜生命,热爱生活。高中部组织开展了“抗击疫情·守护成长”主题板报评比活动以及“勇担责任,共抗疫情”的主题征文评比活动。

2、在清明期间,线上开展以“致敬·2020清明祭英烈”为主题的网上祭扫英烈活动,引导学生慎终追远、缅怀先辈,继承先烈遗志,并召开了文明祭祖、森林防火主题班会。

3、初中、高中部分别举行了中考、高考网上“百日誓师大会”,通过誓师大会鼓舞了初三、高三年级的师生士气,为备战中考、高考鼓劲加油,让学生们找准奋斗的目标和方向,从而激发他们的斗志和决心。

通过系列活动的开展,扩展了学生们的视野,也让学生在活动中学会保护环境,让学生体会并弘扬传统文化,在学习生活中传承艰苦奋斗、自强不息的民族精神,以提升学生的思想道德修养。

㈣开展心理辅导,保证学生身心健康发展。

本学期受新冠疫情影响,部分同学心理压力增大,学校德育部门从如何正确认识新冠疫情,如何缓解心理压力等方面,指导班主任对全体同学进行心理疏导,放松心态,调整思想状态,同时,结合丰富多彩的线上线下特色活动,做到劳逸结合,健康发展,减轻学生心理负担。

1、网络授课期间通过腾讯课堂为学生们开设心理大课堂,并利用问卷调查的形式及时了解学生心理情况,根据相关数据开展疫情期间的相关心理课程,积极推荐家长、老师学习上级教育部门组织的心理讲座,同时通过邮箱、微信、电话等形式积极主动地为学生及家长提供疫情期间心理辅导。

2、组织师生观看复学心理健康教育第一课:《高中复学调适之旅》、《心情着陆,拥抱校园》等的教学视频。积极推动各年级学生、家长观看学习《复学,请上好心理健康收心第一课》(电视台采访)等。

3、全面做好学生心理状态摸排。为做好我校学生疫情复学返校后的心理危机预防、预警、干预及心理健康教育工作,德育部门多次开展排查,一是通过调查问卷,筛查出需要重点关注的学生,心理老师适时参与支持;二是利用《广东省中小学生心理危机筛查系统》等专业化工具做出分析,由班主任和心理老师进一步跟踪排查出来的相关学生。

4、建立学生心理档案,并利用班会课开展生命教育。

㈤强化安全教育,严守安全防线。

1、安委会组织各部门进一步完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。全校落实“一岗双责”制度保证各类安全制度得到有效落实。

2、开展学生安全网络教育平台的安全教育工作。本学期我校全部完成了学生安全网络教育平台的安全教育授课工作。学生参与率达到100%,学生完成各专题成绩位列高新区学校前列。

3、做好交通安全工作。做好开学疫情防控演练、学生返校前检测新冠病毒等防疫工作的交通维护工作。组织好周五学生放假与周日学生返校校园内外交通疏导,本学期无任何校园外交通大拥堵发生。认真执行周末校车与学生校内分流制度,保障学生通行安全。高考与中考期间与金唐交警大队联合保障了高考交通安全。

4、做好校园消防安全工作。完成了上学期末消防评估中需要整改的内容,完善了社会消防管理应用平台网站的信息,常规进行每日电子防火巡查。

5、做好校园治安隐患排查工作。对全校的监控摄像头进行了全面清查与维护,保证100%正常工作。对校外停车场监控摄像头进行了改造,保障停车场教师停车范围100%监控。本学期进行了开学前、“五一”节前、安全生产月与放假前四次安全大检查与自查,对发现的问题及时上报学校提出维修建议。

6、落实“扫黄打非”工作。本学期按教育局“扫黄打非”办要求完成了“扫黄打非”网站的电子信息上传工作,并对我校“扫黄打非”制度进行了完善。

7、做好校园禁毒宣传工作。按照区禁毒教育主管部门与区教育局要求,我校完成了禁毒教育示范性学校的建设工作,并在2020年7月中旬接受了市区两级禁毒教育主管部门的检查,禁毒宣传展厅的选址与建设效果得到好评,我校丰富开展的各类禁毒教育活动收到好评。国际禁毒日宣传教育期间,组织了禁毒教育主题班会,学习了禁毒教育教材。各学部组织学生参观了体育馆的禁毒教育宣传基地,并进行了远离毒品的宣誓活动。

三、坚持以教学质量为中心,扎实推进教育教学工作

㈠加强了线上授课和线下教学常规管理,全面提高教学质量。

1、开展师生网络条件、教学能力调研,了解师生参与网络教学的条件,对困在疫区,且不满足开课条件的教师,学部安排其他教师代课,对不能参加网课学习的学生,采取“一生一策”,制定辅导措施,专人跟进。

2、开展网络远程教研。各教研组每周安排不少于两小时开展教研活动,对课堂教学、作业设置、课后辅导、质量检测开展专题研讨,各教研组分别就网络授课多次召开腾讯会议,研讨后形成教研组工作计划,教务处再按教学计划进行检查,督促教育教学,确保网络教学有条不紊进行。

3、切实抓好老师线上培训、线上备课。网络授课期间多次组织教师参加线上培训,以教研组、备课组为单位以个人为主体,教师进行有序有效备课,教务处进行月度教学常规检查,本学期加强了集体备课的力度。各学科备课组由备课组长负责,在教务处、教研组的指导下,落实集体备课的时间与地点,将每周一次的备课组活动落到实处。集体备课每周一次,各备课组上交了集体备课记录本。

4、加强了对任课教师线上授课、课堂教学的巡查。教务处要求每位授课教师要保证上课空间安静,课堂整洁,要求家庭其他成员不得干扰上课,不能出现不利课堂教学的任何事情发生,并不定时进入课堂听课,进行巡查, 检查任课教师的上课情况和学生的课堂状态,对上网课、上课期间存在的问题及时整改并且如实做了登记,有问题的及时处理。

5、加大了对学生作业和辅导的检查力度。本学期教务处、教研组对学生作业通过各种小程序进行线上作业检查,5月、6月要求教师对作业进行精细布置,批改,尽量弥补线上授课不足。

㈡加强教学常规管理,提高教育教学质量。

1、坚持和完善教学常规检查和常规月考制度。以教研组、备课组为单位,以个人为主体,教师进行有序有效备课,教务处每月对教师备课、上课、作业批改等环节进行检查与管理,做好总结与反馈,检查结果与绩效考核、评先树优挂钩。

2、严抓网课期间教学常规管理。安排行政人员、教研组长、备课组长每天检查课堂教学、师生出勤、作业批改、课后辅导等内容,当天汇总通报,纳入教学评价考核。

3、加强了对任课教师课堂教学的巡查。学部行政值日每天巡查,与学部、教务处、各年级不定时的巡查相结合,检查任课教师的上课情况和学生的课堂状态。

4、加大培优辅差的辅导工作,夯实基础,提高学生学习能力,提高各学段的教学质量。

5、狠抓毕业班的教学管理。每月认真组织月考,进行成绩分析,查缺补漏。

㈢教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。

为凸显课堂教学特色,学校开展了不同层次、形式多样的课堂教学教研活动。

1、首席教师、骨干教师上示范课。本学期开展了由首席教师线上授课的示范课活动,上课教师认真准备教具,青年教师积极参与,认真听课、做笔记,研讨,很好的促进了学校的教学活动。

2、组织老师开展网上“天天赛课”,要求每位老师每天至少听一节课,积极开展网上评课活动,探索网络教学新课堂,互相学习、努力提高课堂效率。

3、适应网络教学,专题研讨并践行课堂改革,要求:趣味性与知识性同在、灌输式向开放式转变、理论与实践并重,每周每个科目需安排至少一次实践性作业,让学生从繁重的课堂知识学习中走出来,学习社会知识、家庭知识,使学生从单一学习走向立体学习,增加了亲子活动,有效的解决了家庭矛盾。

四、坚持以服务为中心,高效做好后勤保障工作

学校行政后勤部门坚持“以教育教学为中心”的服务意识,尽心尽力为教育教学提供服务保障工作。

1、降本增效,开源节流。行政后勤部门树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,为减少疫情给学校带来的影响,本着增收节支、首先确保教学活动正常开展的宗旨做好后勤保障工作。加强财、物管理,执行采购验收、采购申领审批制度,确保学校各项工作正常运行。

2、充分发挥学校微信公众号、网站、校园文化宣传、家长QQ群等媒体作用,大力开展对外宣传工作,进一步提高了学校的知名度。

3、全力以赴做好招生工作。由于新冠疫情影响和小一初一公民办同步招生的改革,预计的一些招生活动受限,小初高招生时间又相对集中在7、8月份,给招生工作带来一定难度,但在学校各级领导的合理安排下,招生工作顺利进行,现阶段已完成400/630名新生办理了入学,对后期小一、初一的二次补录及高复、高一的招生也充满信心,争取能够圆满完成今年招生任务。

4、根据学校人力配置要求,完成学年人力编制的核准,并结合各部门实际需求开展学校招聘配置工作;及时申报并兑现政府部门核发的相关津贴,保障相关教职员工的利益;做好员工节日慰问等福利工作。

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